Beschrijving
Das Kunstbuch ist ein neues Leitmedium für den Kunstunterricht. Es stößt kreative Prozesse an, ohne einzuengen. Durch wohldosierte Hilfen werden bildnerische Probleme zur Chance, nicht zur Hürde. Altersgemäße Sachinformationen erleichtern die selbstständige Arbeit der Schüler. Künstlerische Techn werden detailliert erläutert, sodass anspruchsvolle praktische Arbeiten entstehen. Die Doppeljahrgangsbände führen die Schüler sicher zu den Standards der Bildungspläne.
Thematische Orientierung
Interessante, altersgemäße Themengebiete eröffnen den Schülern bekannte und unbekannte Dimensionen der Welt. Die künstlerischen Disziplinen ordnen sich im Kunstbuch den Themen unter, nicht umgekehrt.
Die Gliederung der Themen in Teilaspekte schafft eine klare inhaltliche Struktur und bietet Ein- und Ausstiegspunkte für den Unterricht, sodass nicht zwangsläufig ganze Kapitel erarbeitet werden müssen.
Arbeit an gestalterischen Problemen
Offene Aufgabenstellungen regen zu vielfältiger Arbeit an. Enger geführte Aufgabenstellungen ermöglichen eine gründliche Erarbeitung gestalterischer Probleme, ohne in Rezepte abzugleiten. So werden Ihre Schüler im Kunstbuch mit bildnerischen Problemen nicht alleine gelassen.
Künstlerische Techn
Ein breites Spektrum an künstlerischen Techn wird gründlich erarbeitet. Detaillierte Erklärungen ermöglichen ein selbstständiges Vorgehen der Schüler.
Kunstrezeption
Wichtige Werke der Kunstgeschichte werden in die thematische Erarbeitung integriert. Dabei wird die Werkbetrachtung systematisch aufgebaut und handelnde, teilweise spielerische Zugänge initiiert. So können Kunstwerke im Kontext ihrer künstlerischen Problemlösung verstanden werden ‘ vom Altertum bis in die aktuelle Kunst.
Informationen sammeln und verarbeiten
Fachwissen ist im Bereich \
